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Etre plutôt qu'avoir ? A l'école autrement...
Résumé
Etre plutôt qu'avoir ? A l'école autrement...
Plus d'autonomie, de coopération, d'égalité, de relation avec les autres et avec la nature, voilà ce que proposent les pédagogies actives. Inventées il y a plus d'un siècle par des pionniers, Montessori et Freinet en tête, elles remettent en question un modèle dominant façonné par l'histoire.
0
Fouilleux Agnès
2017
Documentaire
01 2020
631
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